Osa 15: Samppa saa Siljalta vinkkejä, tekemiseen ja yrittämiseen kannustamisesta. © Lauri Jäntti & Katariina Hirvonen & Educons Oy … jatkuu ————————————————- Seuraava neuropsykiatristen valmentajien koulutus alkaa 3.9.2024 Lisätietoja tästä Seuraava perhevalmentajien koulutus alkaa 10.9.2024 Lisätietoja tästä
Osa 15: Siljan vinkit Read More »
Osa 14: Samppa oivaltaa kuinka keskustelu auttaa Venlaa näkemään asioita useammasta näkökulmasta. Arvostelu tai arviointi saattaa keskustelun jälkeen olla täysin tarpeetonta. Kehitysideat ovat jo syntyneet, ja mikä parasta, Venlan oman ajattelun kautta. Silja hymyilee, sillä näinhän tässä Sampallekin näyttäisi käyvän. © Lauri Jäntti & Katariina Hirvonen & Educons Oy … jatkuu ————————————————- Seuraava neuropsykiatristen valmentajien
Osa 14: Sampan tärkeä oivallus Read More »
Osa 13: Silja perustelee, miksi älykkyyden kehumista kannattaa välttää ja ehdottaa Sampalle vaihtoehtoista tapaa antaa tunnustusta. © Lauri Jäntti & Katariina Hirvonen & Educons Oy … jatkuu ————————————————- Seuraava neuropsykiatristen valmentajien koulutus alkaa 3.9.2024 Lisätietoja tästä Seuraava perhevalmentajien koulutus alkaa 10.9.2024 Lisätietoja tästä
Osa 13: Siljan ensimmäinen vinkki Read More »
Pipsa alkaa kertoa Siljalle rästissä olevista koulutehtävistä. Osa 3: © Lauri Jäntti & Katariina Hirvonen & Educons Oy … jatkuu ————————————————- Seuraava neuropsykiatristen valmentajien koulutus alkaa 3.9.2024 Lisätietoja tästä Seuraava perhevalmentajien koulutus alkaa 10.9.2024 Lisätietoja tästä
Osa 3: Pipsa alkaa kertoa Read More »
Osa 2: Venla vie Pipsan tapaamaan Siljaa. © Lauri Jäntti & Katariina Hirvonen & Educons Oy … jatkuu ————————————————- Seuraava neuropsykiatristen valmentajien koulutus alkaa 3.9.2024 Lisätietoja tästä Seuraava perhevalmentajien koulutus alkaa 10.9.2024 Lisätietoja tästä
Sarjakuvakirjaan ”Lykkäämisestä tekemiseen” perustuva tarina alkaa nyt jatkokertomuksena ja uudet klipit ilmestyvät täällä säännöllisen epäsäännöllisin välein. Jos jännitys käy sietämättömäksi, koko tarinan voi hankkia täältä. Pipsan koulutehtävät ovat ruuhkautuneet, koska hänellä ei ole mielestään aikaa tehdä niitä riittävän hyvin. Osa 1: © Lauri Jäntti & Katariina Hirvonen & Educons Oy … jatkuu ————————————————- Seuraava neuropsykiatristen
Osa 1: Rimakauhu koulutehtävissä Read More »
… jatkoa Ratkaisuideoiden kirjaamisen jälkeen Venla ja Samppa pääsivät käsittelemään niitä. Sampan pari hurjempaa ideaa auttoivat Venlan hurjimpien ehdotusten karsimisessa. Ja mikä oivallus Sampalta: Hän pyysi Venlaa tekemään ehdotuksen jäljelle jääneestä ideasta, joka näytti olevan molempien hyväksyttävissä. Hän myös antoi reunaehdon, jonka puitteissa voisi hyväksyä Venlan ehdotuksen. Sarjakuvaotteet kirjasta Jäntti, L. & Hirvonen, K. (2018).
Osa 12: Neuvottelutulos syntyy Read More »
… jatkoa Opettaja kiinnostui erityisesti, kun hän kuuli, että Venlan tukemiseen oli riittänyt tunteiden hyväksyminen, kuunteleminen ja kysyminen. Oppilaan auttaminen juuri sen verran, että hän pystyy itse ratkaisemaan ongelmansa, oli ollut opettajalle selvää jo ensimmäisistä harjoitteluista lähtien. Aina siihen ei vain tahdo löytyä työkaluja. Tai olisiko sitten kysymys vain oppilaiden suuresta määrästä ja käytettävissä olevasta
Osa 7: Opekin kiinnostuu Read More »
… jatkoa Sampan keskittyminen kuuntelemiseen ja Venlan ymmärtämiseen muodostaa vahvan yhteyden heidän välilleen. He jopa täysin tiedostamattomasti peilaavat asennoilla toisiaan. Samppa onnistuu myös olemaan puuttumatta Venlan kyseenalaiseen kielenkäyttöön opettajastaan, mikä osaltaan mahdollistaa ratkaisumahdollisuuden löytymisen. Ja mikä parasta: Ratkaisu löytyy Venlan pohdinnan tuloksena. Sampan ei tarvinnut kuin olla läsnä ja kuunnella aktiivisesti. Sarjakuvaotteet kirjasta Jäntti, L.
Osa 6: Ratkaisumahdollisuus löytyy Read More »
… jatkoa Tunteiden hyväksyminen, ”sä taidat olla tosi ärsyyntyny siihen opeen”, näytti avaavan reitin eteenpäin. Samppa keskittyy kuuntelemaan ja varmistamaan, että ymmärsi oikein. Sarjakuvaotteet kirjasta Jäntti, L. & Hirvonen, K. (2018). Kumman ongelma. jatkuu …
Osa 5: Tunteiden hyväksyminen Read More »
Sivuston piirrokset Katariina Hirvonen
Educons Oy | Kolkekannaksentie 11 as.2 | 02720 Espoo | Puh. +358 400 423191 | www.educons.fi
© 2020 Educons Oy
Design by Johanna Koskimies