Kun aikaa on niukasti, kannattaa miettiä tarkkaan, että keskittyy vain tärkeimpiin asioihin. Silja auttaa kysymyksillään Pipsaa hahmottamaan olennaisimpia asioita opittavista sisällöistä. © Lauri Jäntti & Katariina Hirvonen & Educons Oy … jatkuu ————————————————- Seuraava neuropsykiatristen valmentajien koulutus alkaa 3.9.2024 Lisätietoja tästä Seuraava perhevalmentajien koulutus alkaa 10.9.2024 Lisätietoja tästä
Osa 5: Keskittyminen olennaiseen Read More »
Sarjakuvakirjaan ”Lykkäämisestä tekemiseen” perustuva tarina alkaa nyt jatkokertomuksena ja uudet klipit ilmestyvät täällä säännöllisen epäsäännöllisin välein. Jos jännitys käy sietämättömäksi, koko tarinan voi hankkia täältä. Pipsan koulutehtävät ovat ruuhkautuneet, koska hänellä ei ole mielestään aikaa tehdä niitä riittävän hyvin. Osa 1: © Lauri Jäntti & Katariina Hirvonen & Educons Oy … jatkuu ————————————————- Seuraava neuropsykiatristen
Osa 1: Rimakauhu koulutehtävissä Read More »
… jatkoa Metsässä käveleminen yleensä auttaa mihin tahansa ongelmaan. Ja varsinkin, jos saa mukaansa Siljan tasoisen kuuntelijan, myötätunnon osoittajan ja kysyjän. Mutta kenen ongelma tuo oikein on? Pysäyttävä kysymys! Samppa ei oikein ymmärrä sitä, mutta Silja jaksaa selittää kärsivällisesti. Miksi ratkoisimme toisen ongelmia sen sijaan, että auttaisimme häntä ratkomaan niitä itse? Sampalle alkaa avautua täysin
Osa 2: Pysäyttävä kysymys! Read More »
Arjen tilanteet tulevat usein epäreilun yllättäen ja herättävät vahvoja tunteita. Sarjakuvaotteet kirjasta Jäntti, L. & Hirvonen, K. (2018). Kumman ongelma. Suuttumisen helpotuttua Samppa alkoi toden teolla miettiä, mitä voisi tehdä. Jutteleminen kouluasioista ei ollut aiemminkaan onnistunut ja kaikki hänen ohjeensa tuntuivat kaikuvan kuuroille korville. Vielä samana iltana hän soitti Siljalle ja pyysi tätä iltakävelylle. jatkuu
Osa 1: Sä et ikinä tajuu mitään! Read More »
Tartuin innolla Anne Lene Johnsenin ja Elin Natåksen paljon mainostettuun kirjaan Ymmärrä matematiikkaa. Halusin selvittää, mikä on se juttu, jolla kirjoittajat auttavat ylittämään matematiikkaan liittyvät vaikeudet. Kantavaa ideaa ei tarvinnut etsiä kauaa: He aloittavat peruskäsitteiden opetuksesta. Näin he varmistavat, että oppilailla on työkaluja ajattelun hallintaan ja informaation lajittelemiseen. Eikä tässä tarkoiteta mitään erityisen matemaattisia käsitteitä,
Käsitteet hukassa? Read More »
Aiemmin tapahtunut: Samppa ja tyttärensä Venla ovat ottaneet yhteen kouluasioista. Samppa kertoi tästä ystävälleen Siljalle. Silja kuunteli tarkasti ja ehdotti sitten, ettei Samppa rupeaisi ratkomaan Venlan ongelmaa, vaan auttaisi tätä ratkaisemaan sen itse. Silja suositteli aktiivista kuuntelemista ja Venlan tunteiden hyväksymistä. Tämä sai Sampan ensin mietteliääksi, mutta sitten hän oivaltaa idean ja alkaa päästä eteenpäin. ©
Samppa ja Venla, osa 4: Kohtaaminen Read More »
Aiemmin tapahtunut: Samppa ja tyttärensä Venla ovat ottaneet yhteen kouluasioista. Samppa kertoi tästä ystävälleen Siljalle. Silja kuunteli tarkasti ja ehdotti sitten, ettei Samppa rupeaisi ratkomaan Venlan ongelmaa, vaan auttaisi tätä ratkaisemaan sen itse. Silja suositteli aktiivista kuuntelemista ja Venlan tunteiden hyväksymistä. Tämä sai Sampan mietteliääksi. © Katariina Hirvonen & Lauri Jäntti jatkuu…
Samppa alkaa ymmärtää Read More »
Siljan yksinkertainen kysymys Sampalle avasi tälle aivan uuden näkökulman. Hän ei taidakaan olla paras asiantuntija Venlan ongelmassa. Mutta että vielä tunteiden hyväksyminen… Osa 2 (edelliseen osaan tästä): © Katariina Hirvonen & Lauri Jäntti Samppa näyttää kuuntelevan tarkasti, mutta ymmärtääkö täysin? Ehkä pieni lisäopastus olisi paikallaan. Jatkuu…
Samppa on lukenut kaikenlaisia neuvoja hyvästä kohtaamisesta nuorten kanssa. Mutta tilanteet syntyvät niin äkkiarvaamatta, silloin kun niitä osaa vähiten odottaa. Sulkapallokaveri Ripakin auttoi kirjoittamalla Sampan käyttöön ideoita, mitä voisi kokeilla (Murkkumotivaation avaimet). Ongelma vain on, että ne hyvältä tuntuvat ideat eivät tahdo tulla mieleen silloin, kun niitä eniten tarvitsisi. Sampalla menee Venla-murkkunsa kanssa yleensä ihan
Sivuston piirrokset Katariina Hirvonen
Educons Oy
Kolkekannaksentie 11 as.2
02720 Espoo
Puh. +358 400 423191
© 2020 Educons Oy
Design by Johanna Koskimies